廣州青少年戶外拓展機(jī)構(gòu)

廣州戶外拓展培訓(xùn)即挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)，從而借助訓(xùn)練后的促動(dòng)、感悟和思考，影響和指導(dǎo)自己未來(lái)的事業(yè)和生活。tag：廣州青少年戶外拓展機(jī)構(gòu)

廣州團(tuán)建拓展

廣州團(tuán)隊(duì)建設(shè)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的理解能力。讓團(tuán)隊(duì)成員充分理解工作任務(wù)或目標(biāo)，只有團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作目標(biāo)有了清楚、共同的認(rèn)識(shí)，工作時(shí)才能步調(diào)一致，增加實(shí)施過(guò)程的緊迫感，從而在成員心中樹立成就感。tag：廣州團(tuán)建拓展

廣州周邊野外拓展

廣州戶外拓展培訓(xùn)可以接觸更多的人，戶外運(yùn)動(dòng)一下，大家一起玩游戲，是可以釋放壓力的，能夠克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的意志力。tag：廣州周邊野外拓展

戶外拓展活動(dòng)廣州

廣州戶外拓展訓(xùn)練訓(xùn)練項(xiàng)目的挑戰(zhàn)性項(xiàng)目多為個(gè)人項(xiàng)目或小組項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)挑戰(zhàn)自我，信任和激勵(lì)。學(xué)員在隊(duì)友激勵(lì)下，通過(guò)完成規(guī)定科目來(lái)擴(kuò)大自己的“舒適領(lǐng)域，從而正視困境和減少對(duì)危機(jī)感的恐懼。tag：戶外拓展活動(dòng)廣州

山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)，研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中，更輕松、更快樂(lè)的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。