蘇州拓展活動

蘇州戶外拓展培訓(xùn)不僅可以鍛煉其綜合素質(zhì)，也能培養(yǎng)團(tuán)隊精神，對即將要投入工作崗位的大學(xué)生們是一堂必修課。大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練有助于推動高校素質(zhì)教育體系的進(jìn)一步完善，有益于培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)能力、人際交往能力和社會適應(yīng)能力，這些都是課堂教學(xué)無法或不能很好完成的素質(zhì)教育內(nèi)容。由于大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練與課堂教學(xué)互為補(bǔ)充、相得益彰，在一些方面又是無法替代的因而大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練的實施將推動高校素質(zhì)教育體系的進(jìn)一步健全和完善，大學(xué)生素質(zhì)拓展工作在素質(zhì)教育形式上的獨(dú)特性有助于促進(jìn)素質(zhì)教育規(guī)律在實踐中的充分運(yùn)用。tag：蘇州拓展活動

蘇州企業(yè)拓展培訓(xùn)

蘇州戶外拓展訓(xùn)練更多的是對團(tuán)隊合作精神的體現(xiàn)，對個人心理的挑戰(zhàn)，往往讓人直面真實的自我，體會到團(tuán)隊的力量。tag：蘇州企業(yè)拓展培訓(xùn)

蘇州完美團(tuán)隊打造拓展

蘇州團(tuán)隊拓展訓(xùn)練與傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式相比，體驗式拓展訓(xùn)練最大的特點就是以學(xué)員為中心，以學(xué)員在項目中的體驗，感悟為主。體驗式拓展訓(xùn)練需要學(xué)員全身心的投入，通過體驗令人興奮又富有挑戰(zhàn)性的項目，而不是傳統(tǒng)的說教形式，達(dá)到更新觀念，改變行為的培訓(xùn)目的。同時，體驗式拓展訓(xùn)練給學(xué)員帶來的沖擊力更大、體驗更深，收獲的也最多，轉(zhuǎn)化為行動的可能性也就會更大。tag：蘇州完美團(tuán)隊打造拓展

蘇州野外素質(zhì)拓展

蘇州野外拓展訓(xùn)練中學(xué)員們高度互動、實用新穎，場景寓意深刻，發(fā)人深省，使受訓(xùn)學(xué)員念念不忘，是世界上培養(yǎng)個人潛能與團(tuán)隊精神最具創(chuàng)意的方式。tag：蘇州野外素質(zhì)拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)，研發(fā)了數(shù)十個情境訓(xùn)練課程及上百個情境體驗。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動項目能讓受訓(xùn)對象在特定的情境體驗中，更輕松、更快樂的在情境的深度體驗中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動目的。