遂寧戶外拓展訓(xùn)練中的個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,充分利用學(xué)員在活動(dòng)中的自發(fā)行動(dòng)引發(fā)出學(xué)員對(duì)自我及團(tuán)隊(duì)的感受,認(rèn)知及思考,能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格。tag:遂寧大型的拓展團(tuán)隊(duì)
遂寧野外拓展訓(xùn)練是模擬軍事管理訓(xùn)練而衍生出來(lái)的一種培訓(xùn)項(xiàng)目,野外拓展培訓(xùn)是指在自然地域、通過(guò)模擬探險(xiǎn)活動(dòng)進(jìn)行的情景式心理訓(xùn)練。它利用奇、秀、俊、險(xiǎn)的自然環(huán)境,通過(guò)獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì),在參與者解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的活動(dòng)過(guò)程中,使學(xué)員達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、融煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目標(biāo)。其功能體現(xiàn)在兩個(gè)方面:提高個(gè)體的環(huán)境適應(yīng)與發(fā)展能力、提高組織的環(huán)境適應(yīng)與發(fā)展能力。tag:遂寧戶外拓展同學(xué)會(huì)
(青少年拓展訓(xùn)練)在培養(yǎng)青少年生存意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、逆境自救能力的同時(shí),也使青少年學(xué)會(huì)克服自然險(xiǎn)阻和障礙的技巧,積極主動(dòng)地幫助他人,關(guān)心愛(ài)護(hù)自然。“體驗(yàn)培訓(xùn)”以人際溝通、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力等專項(xiàng)主題為拓展培訓(xùn)內(nèi)容,以能力提升,鍛煉團(tuán)隊(duì)為目的,將帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)大自然,讓學(xué)員在活動(dòng)中體驗(yàn)、領(lǐng)悟、激發(fā)潛能,并把這些潛能和技能運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)工作中,帶來(lái)最優(yōu)的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。活動(dòng)通過(guò)系列闖關(guān)游戲的互動(dòng),培養(yǎng)青少年的社交技巧,提高青少年之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互助能力。 tag:遂寧適合青少年的拓展公司
無(wú)論個(gè)人、企業(yè),在參加整個(gè)遂寧戶外拓展訓(xùn)練的過(guò)程中,都能夠令人得到充分的鍛煉自我體現(xiàn),從自我保護(hù)、策略判斷、決策執(zhí)行以及培養(yǎng)隊(duì)員自信心、應(yīng)變能力到發(fā)揮個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)體合作精 神等等。tag:遂寧外訓(xùn)拓展
堅(jiān)持品質(zhì)是山美特戶外拓展培訓(xùn)發(fā)展的必要保障,我們的老師都是經(jīng)過(guò)國(guó)家勞動(dòng)部認(rèn)證的拓展培訓(xùn)師,根據(jù)老師的不同水平技能和工作經(jīng)驗(yàn),我們的培訓(xùn)師體系除培訓(xùn)總監(jiān)外,又分為資深培訓(xùn)師、培訓(xùn)師、助理培訓(xùn)師和安全教練,這也就意味著能從體系管理上保障到培訓(xùn)效果,并不是一個(gè)會(huì)操作項(xiàng)目的教練就可以帶隊(duì)的,拓展的實(shí)質(zhì)重在引導(dǎo)和分享!