綿陽(yáng)企業(yè)素質(zhì)拓展

綿陽(yáng)戶外拓展培訓(xùn)以體驗(yàn)、分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過程。吸收了國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在參與、訓(xùn)練中通過設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動(dòng)，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神。tag：綿陽(yáng)企業(yè)素質(zhì)拓展

綿陽(yáng)拓展培訓(xùn)中心

綿陽(yáng)戶外拓展訓(xùn)練運(yùn)用多種活動(dòng)形式和拓展項(xiàng)目，通過團(tuán)隊(duì)成員共同參與一些團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，以解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的溝通不良、團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)斗、執(zhí)行不力、團(tuán)隊(duì)文化缺失等各種團(tuán)隊(duì)不和諧的問題。tag：綿陽(yáng)拓展培訓(xùn)中心

綿陽(yáng)消防拓展

在綿陽(yáng)戶外拓展訓(xùn)練中，培訓(xùn)師會(huì)給每一個(gè)小團(tuán)隊(duì)一個(gè)目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員按照規(guī)則，在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)成目標(biāo)，這就要求團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都開動(dòng)自己的大腦，各司其職，以及為了團(tuán)隊(duì)利益做出顯效的犧牲等等。在眾多類似項(xiàng)目的訓(xùn)練中，員工會(huì)將這些思想帶入工作中去，從而提升工作效率。tag：綿陽(yáng)消防拓展

室內(nèi)拓展場(chǎng)地綿陽(yáng)

綿陽(yáng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)向員工講授諸如策劃、與人溝通和提高執(zhí)行力等知識(shí)時(shí)，不再局限在課堂講授或觀看錄象，通常是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖針對(duì)企業(yè)特別要求設(shè)計(jì)出方案，提出要求，受訓(xùn)者在明確目標(biāo)的前提下，通過角色扮演和情景模擬獲得一個(gè)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，達(dá)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。tag：室內(nèi)拓展場(chǎng)地綿陽(yáng)

在山美特戶外拓展培訓(xùn)，每一次培訓(xùn)都被看作是一個(gè)完整的課程體系，包括前期調(diào)研、課程開發(fā)、心理定向、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施、后期反饋評(píng)估等都是有機(jī)的結(jié)合在一起，完善的有機(jī)結(jié)構(gòu)式的課程體系將最大限度的強(qiáng)化提升培訓(xùn)效果； 30 多門經(jīng)典課程、 300 多個(gè)不同類型的體驗(yàn)式項(xiàng)目、量身定制的培訓(xùn)方案亦使我們的培訓(xùn)方案更具創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。