樂(lè)山戶(hù)外拓展訓(xùn)練通過(guò)項(xiàng)目、課程對(duì)學(xué)習(xí)者在溝通方面、與人交流方面等都得到了提高;拓展訓(xùn)練主要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者一種團(tuán)隊(duì)的精神、一種與人溝通、與人相處的的方式,它更是一種學(xué)習(xí)的方式,它將一些枯燥、乏味的知識(shí)、理論通過(guò)一種更直觀、更簡(jiǎn)潔的方式表現(xiàn)出來(lái),不僅是讓學(xué)習(xí)者學(xué)到知識(shí),更是讓學(xué)習(xí)者直觀的體驗(yàn)到知識(shí),正如荀子所說(shuō):“知之不若行之”,王夫之,“知行相資以為用”等等,知就是知識(shí),而行指的就是教育原則、學(xué)習(xí)的方式。tag:樂(lè)山附近哪里有團(tuán)隊(duì)拓展的
在樂(lè)山戶(hù)外拓展訓(xùn)練環(huán)境下,在游戲氛圍的拉動(dòng)下,人們就能夠慢慢的打開(kāi)自己,不知不覺(jué)得暴露真實(shí)的自己。對(duì)某些不易打開(kāi)的人,在經(jīng)過(guò)若干項(xiàng)目、若干時(shí)間后也會(huì)逐步進(jìn)入狀態(tài)。tag:樂(lè)山企業(yè)素質(zhì)拓展
樂(lè)山戶(hù)外拓展培訓(xùn)通過(guò)讓受訓(xùn)者深入體驗(yàn)組織學(xué)-習(xí)-與知識(shí)創(chuàng)新過(guò)程,從而有效地幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)。tag:樂(lè)山外訓(xùn)拓展
在培訓(xùn)中參訓(xùn)人員一起去體驗(yàn)困難、挑戰(zhàn)、壓力、恐懼;在體驗(yàn)學(xué)習(xí)中,增進(jìn)同事之間相互理解和支持,讓大家超越平常的工作關(guān)系,建立更牢固的友誼,體驗(yàn)風(fēng)雨同舟、榮辱與共的感覺(jué),真正的樹(shù)立合作和共同發(fā)展的信念。并在此過(guò)程中放松身心,以更好的精神狀態(tài)和更積極的心態(tài)投入工作。tag:樂(lè)山有多少家拓展公司
堅(jiān)持品質(zhì)是山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)發(fā)展的必要保障,我們的老師都是經(jīng)過(guò)國(guó)家勞動(dòng)部認(rèn)證的拓展培訓(xùn)師,根據(jù)老師的不同水平技能和工作經(jīng)驗(yàn),我們的培訓(xùn)師體系除培訓(xùn)總監(jiān)外,又分為資深培訓(xùn)師、培訓(xùn)師、助理培訓(xùn)師和安全教練,這也就意味著能從體系管理上保障到培訓(xùn)效果,并不是一個(gè)會(huì)操作項(xiàng)目的教練就可以帶隊(duì)的,拓展的實(shí)質(zhì)重在引導(dǎo)和分享!