樂山戶外拓展訓(xùn)練有很多項(xiàng)目是以為培養(yǎng)員工創(chuàng)造性思維為目的而策劃的,在這些拓展項(xiàng)目中沒有人會(huì)教你該怎么去做,要完成這些任務(wù)只能根據(jù)自己的想象力以及冷靜的思考去解決問題,因而能發(fā)掘出員工的想象潛能、創(chuàng)造力以及實(shí)踐動(dòng)手能力。拓展訓(xùn)練給了員工一個(gè)激起自己創(chuàng)造性思維的空間,一個(gè)可以學(xué)會(huì)冷靜思考處理問題的環(huán)境,一個(gè)培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力的處所。tag:樂山春季拓展
我們都知道,樂山團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一項(xiàng)需要全體人員、長期深入合作的總體性工程,而戶外拓展雖然可以通過項(xiàng)目設(shè)置、現(xiàn)場分享等引導(dǎo)員工加強(qiáng)溝通與交流、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),但它畢竟只是一個(gè)活動(dòng),并且是沒有任何現(xiàn)實(shí)利益支撐的活動(dòng),所以它雖然可以引導(dǎo)參加活動(dòng)的員工開拓思路,加強(qiáng)溝通,提升凝聚力,但在現(xiàn)實(shí)的利益和各種實(shí)際情況面前,它的作用畢竟有限,不可抱有太高的期望。tag:樂山搞拓展或者團(tuán)建的公司
樂山團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練不但為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造了一種全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且學(xué)習(xí)者的管理理論在現(xiàn)實(shí)的模擬場景中也得到了充分的應(yīng)用。在整個(gè)培訓(xùn)過程中,培訓(xùn)師雖然沒有直接給學(xué)習(xí)者灌輸知識(shí),但是通過培訓(xùn)師的引導(dǎo)以及訓(xùn)練所引發(fā)的心靈感悟。使學(xué)習(xí)者可以不斷整合自己的知識(shí),并迅速將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng),從而讓他們受用無窮。tag:樂山公司拓展活動(dòng)
樂山戶外拓展訓(xùn)練中團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目主要以提高員工團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力提升,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力為目標(biāo),促進(jìn)員工間的信任、尊重、默契、配合。tag:樂山拓展建筑工程
山美特戶外拓展培訓(xùn)通過十八年的專注及對(duì)團(tuán)隊(duì)課題的深入研究,形成了以 體驗(yàn)式培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、戶外拓展、主題情景模擬、激光 CS 野戰(zhàn) 為主的五大核心產(chǎn)品體系,培訓(xùn)方式主要包括: 高空體驗(yàn)、場地訓(xùn)練、野外生存、水上拓展、室內(nèi)培訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)、趣味競技、休閑活動(dòng)、親子教育、定向越野 等不同類型。希望與您的真誠合作,幫助青少年健康成長。