近幾年，成都素質(zhì)拓展在各大城市正如火如荼的展開,只有凝聚力才能撐起一家企業(yè)，只有員工之間、新老員工之間、領(lǐng)導與員工之間得到交流和信任才能成就一家企業(yè)。有需求就有生產(chǎn)，成都素質(zhì)拓展正是基于這樣的需要，應運而生。拓展訓練為企業(yè)帶來的收益有6點。
　　1、自主學習
　　成都素質(zhì)拓展使參與者置身于教學過程中，為參與者創(chuàng)造自然放松的氛圍和自主學習的時間和空間，通過他們獨立的分析、探索、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造來完成學習目標，達到自主學習的目的。
　　2、個性培養(yǎng)
　　成都素質(zhì)拓展充分尊重參與者的學習方式，不設(shè)定統(tǒng)一的學習目標和統(tǒng)一的結(jié)論，使參與者以一種自然的心態(tài)去面對那些不太容易完成的事情，在養(yǎng)成教育的前提下，鼓勵參與者自主選擇、自主學習、自主評價，在與他人交流的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)正確的世界觀和人生觀。

　　3、直接體驗
　　成都素質(zhì)拓展提倡直接感受事物的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展過程，引導參與者積極探索和發(fā)現(xiàn)真理，讓他們在實踐中直接體驗學習的價值，有利于培養(yǎng)參與者的探究能力和追求真理的頑強精神，擴展他們的學習空間和知識結(jié)構(gòu)。
　　4、成功體驗
　　成都素質(zhì)拓展采用的是專門設(shè)計的具有挑戰(zhàn)性的項目，都具有一定的難度，參與者在素質(zhì)拓展訓練的過程中，都會面臨身體和心理的挑戰(zhàn)。當順利完成課程要求以后，參與者能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的成就感和自豪感，獲得人生難得的成功體驗，產(chǎn)生出生命的徹悟和震撼。
　　5、自我教育
　　在進行素質(zhì)拓展訓練前，教師會把訓練的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向參與者講清楚，要求參與者自己獨立完成整個活動的操作、體驗和總結(jié)。在充分尊重參與者的主體地位的前提下，充分發(fā)揮參與者的主觀能動性，增強自信心、改善自我形象、克服惰性心理、磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力，從而達到自我教育的目的。
　　6、綜合活動性
　　素質(zhì)拓展訓練的所有項目都以體能活動為基礎(chǔ)，激發(fā)出參與者的認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，并且活動具有明確的操作過程，要求參與者全身心地投入。

　　山美特擁有多處大型的體驗式培訓基地，這些環(huán)境優(yōu)美的基地或者以水上項目為特色或者以高空挑戰(zhàn)項目見長或者可以讓您體驗另外一種生活方式，但都具備大量富有挑戰(zhàn)性與思想性的體驗式培訓設(shè)施，充分為您創(chuàng)造一個良好有效、輕松自然的培訓氛圍。公司一貫秉承"以教育作為企業(yè)發(fā)展的動力，以不斷學習、創(chuàng)新的文化作為企業(yè)發(fā)展的源泉"的 核心理念，注重于從體驗中學習，從學習中提高視角，深 層次挖掘出作為企業(yè)最重要的人力資源中存在的機能障礙，即缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責任、無視結(jié)果。通過進入角色、回歸自我的體驗式培訓方式解 決領(lǐng)導與員工、員工與員工之間存在的功能性障礙，達到熔煉、凝聚企業(yè)價值最大化的價值觀，且使參與者體驗到挑戰(zhàn)成功的快樂。山美特——期待與您的合作。?