重慶戶(hù)外拓展天地英雄

重慶戶(hù)外拓展訓(xùn)練是與傳統(tǒng)的認(rèn)知教育不同的體驗(yàn)式教育活動(dòng)，它是體驗(yàn)式教育在中國(guó)特定環(huán)境中的產(chǎn)物。拓展訓(xùn)練是借助于精心設(shè)計(jì)的特殊情境，以戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的形式讓參與者進(jìn)行體驗(yàn)，從中感悟出活動(dòng)所蘊(yùn)涵的理念，通過(guò)反思獲得知識(shí)改變行為，實(shí)現(xiàn)可趨向性目標(biāo)的一種教育模式。 tag：重慶戶(hù)外拓展天地英雄

重慶青少年拓展訓(xùn)練營(yíng)

（青少年拓展訓(xùn)練）能夠加強(qiáng)青少年面對(duì)復(fù)雜情況的分析判斷以及決策能力；能夠使青少年學(xué)會(huì)更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境；能夠完善青少年的人格，培養(yǎng)毅力、勇氣、責(zé)任心、榮譽(yù)感及積極的價(jià)值觀(guān)。tag：重慶青少年拓展訓(xùn)練營(yíng)

重慶市室外拓展

在重慶戶(hù)外拓展培訓(xùn)過(guò)程中，總會(huì)遇到臨陣逃離的學(xué)員，這時(shí)候團(tuán)隊(duì)會(huì)鼓勵(lì)這些人嘗試去挑戰(zhàn)自己；有時(shí)候團(tuán)隊(duì)會(huì)遇到懶惰的人，拓展會(huì)促使著他主動(dòng)參與活動(dòng)，讓他變得積極起來(lái)；平時(shí)性格比較煩躁的人，在拓展訓(xùn)練中他學(xué)會(huì)了控制自己，冷靜對(duì)待事情；平時(shí)憂(yōu)猶寡斷的他在游戲競(jìng)技中變冷靜、果斷。 tag：重慶市室外拓展

拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重慶

一次重慶戶(hù)外拓展訓(xùn)練也許沒(méi)有給企業(yè)帶來(lái)立竿見(jiàn)影的變化，但它帶給企業(yè)深遠(yuǎn)的效用卻許給了企業(yè)一個(gè)夢(mèng)想，指引著企業(yè)創(chuàng)造未來(lái)。普及企業(yè)素質(zhì)教育才能讓企業(yè)走得更有力量，更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。tag：拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重慶

堅(jiān)持品質(zhì)是山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)發(fā)展的必要保障，我們的老師都是經(jīng)過(guò)國(guó)家勞動(dòng)部認(rèn)證的拓展培訓(xùn)師，根據(jù)老師的不同水平技能和工作經(jīng)驗(yàn)，我們的培訓(xùn)師體系除培訓(xùn)總監(jiān)外，又分為資深培訓(xùn)師、培訓(xùn)師、助理培訓(xùn)師和安全教練，這也就意味著能從體系管理上保障到培訓(xùn)效果，并不是一個(gè)會(huì)操作項(xiàng)目的教練就可以帶隊(duì)的，拓展的實(shí)質(zhì)重在引導(dǎo)和分享！